Prácticamente cuatro de cada diez maestros de primaria que presentaron la Evaluación Universal a mediados de este año, tendrán que volver a tomar clases de manera inmediata.
Esto significa que de los 264 mil 379 docentes que realizaron la prueba en todo el país, 98 mil 853 deben reforzar a manera de “prioridad 1”, es decir desde ya, sus habilidades en las áreas de lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, exploración y comprensión del mundo natural y social, pero principalmente en el ámbito del desarrollo personal para la convivencia, lo que tiene que ver con el arte, la educación física y la formación cívica y ética.
Para dicho reforzamiento de los trayectos formativos de los docentes se destinarán 180 millones de pesos entre las escuelas públicas primarias del país.
“La Evaluación Universal no discrimina entre docentes, aquí no hay aprobados y reprobados la Evaluación Universal nos proporciona información diagnóstica de la trayectoria formativa de cada docente, es decir, el resultado es personalizado, es diagnostico formativo, por lo tanto cada calificación es individual y no es comparable con la de otro docente ni a nivel de centro de trabajo y menos aun por entidad federativa”, expuso el secretario de Educación Pública, José Ángel Córdova
