Cajeme, Sonora; 20 de septiembre de 2023.- Con la finalidad de garantizar el respeto por la diversidad en todas sus manifestaciones en el ámbito educativo y eliminar barreras que enfrenta el alumnado para acceder al aprendizaje y participar activamente en los procesos de formación en igualdad de condiciones, la Universidad Tecnológica del Sur de Sonora (UTS), capacitó al personal docente.
Como parte de las acciones del programa de inclusión implementado en la universidad, se impartió el taller «Sugerencias metodológicas para la atención a la diversidad” donde los participantes adquirieron herramientas y habilidades para mejorar el servicio que se brinda a los jóvenes.
Olga Alicia Gastélum Cardoza y María Teresa Duarte Lobo, docentes de educación especial responsables del curso, mencionaron el impacto positivo de una educación inclusiva, así como la importancia de conocer el contexto socio familiar, características y condición propias del alumno, el aula, la escuela, perfiles, planes y programas de estudio para una formación integral y exitosa.
Por su parte, María Guadalupe Leyva Valenzuela, responsable de Tutorías y Educación Inclusiva de la UTS, alentó a los docentes a reflexionar sobre lo que pueden hacer para que los universitarios accedan a una educación de calidad.
El éxito de la metodología, añadió, está ligado estrechamente a la situación concreta a la que se desee aplicar, nivel educativo, área curricular o condición de aprendizaje, ya que debe ser ajustada a las necesidades particulares y formas de aprender del alumnado.
