Con el objetivo de analizar y evaluar los logros obtenidos durante el 2011, jefes de sector, supervisores y asesores técnico pedagógicos de preescolar, primaria y secundaria sostuvieron reuniones previas al cierre del 2011 y el inicio del periodo vacacional de invierno.
El Secretario de Educación y Cultura, Jorge Luis Ibarra Mendívil, destacó que se trata de un espacio para el intercambio de experiencias y estrategias didácticas exitosas, así como el análisis y evaluación de los resultados obtenidos a través del fortalecimiento de la planeación curricular en los centros escolares.
“Este año impulsamos de manera significativa el aprovechamiento académico gracias al compromiso de los docentes, padres de familia y alumnos, así como al liderazgo de las autoridades educativas. Nos convertimos en líder nacional de educación y confiamos que el próximo año vamos a obtener resultados positivos”, enfatizó.
El titular de la SEC, recordó que este 2011, el Gobierno del Estado puso en marcha el programa de Transformación Educativa, entre otros proyectos fundamentales, para garantizar un servicio educativo humano, sensible, equitativo y de calidad para los más de 633 mil alumnos de preescolar, primaria y secundaria.
Asimismo, informó que con la atención y trabajo de la comunidad educativa se dio cumplimiento puntual a metas y objetivos, con el apoyo directo de padres de familia, maestros, alumnos, la sociedad en general, secciones sindicales y autoridades del gobierno federal, estatal y municipal.
Agregó que el próximo año continuará el impulso a temáticas tales como la inversión en infraestructura, entrega de uniformes escolares gratuitos, programa de apoyo escolar, vinculación educativa, atención a la demanda, pertinencia en educación y la participación ciudadana.
El Secretario de Educación y Cultura, mencionó que durante la última semana de clases del 2011 se organizaron varias reuniones estatales con la estructura educativa, entre las que destacó la de nivel preescolar por la importancia de la transversalidad de la educación a partir de dicho nivel, como parte de los trayectos formativos de los estudiantes.
