HERMOSILLO, SONORA, AGOSTO 06 DE 2013.- Como parte de los esfuerzos del Gobierno del Estado para elevar la calidad de la educación de forma equitativa e integral, la Secretaría de Educación y Cultura implementará programas como Inglés en Primarias, Escuelas de Calidad y Escuelas de Tiempo Completo en los centros escolares ubicados en los campos agrícolas de Sonora, informó el titular de la SEC, Jorge Luis Ibarra Mendívil.
El funcionario estatal subrayó el compromiso y coordinación de las autoridades estatales, federales y municipales en el fortalecimiento de planes y programas educativos estratégicos en las escuelas de educación básica que atienden a miles de niños, niñas y jóvenes hijos de jornaleros agrícolas migrantes.
“El Gobernador Guillermo Padrés ha asumido este importante reto de atender a dicho sector de la población y cumplir con las disposiciones nacionales en cuanto a garantizar y posibilitar la atención de los estudiantes migrantes, así como su certificación y promoción en todos los niveles escolares”, subrayó.
Ibarra Mendívil, destacó que entre las innovaciones con las que contarán los centros educativos atendidos por PRONIM durante el ciclo escolar 2013-2014, será la inclusión del Programa de Inglés en Primarias en los municipios de Guaymas y Caborca. Además, 12 escuelas tendrán el Programa de Escuelas de Tiempo Completo y 35 centros más, operarán bajo el Programa de Escuelas de Calidad. Asimismo, escuelas de PRONIM se equiparán con lap tops para alumnos de quinto y sexto grados.
El Secretario de Educación y Cultura enfatizó que en Sonora se han registrado importantes avances a través del Programa de Educación Básica para Niñas y Niños de Familias Jornaleras Agrícolas Migrantes (PRONIM), pues en tres años se ha aumentado en más del 200% la cobertura educativa en los campos agrícolas.
“Según cifras de cierre del ciclo escolar pasado, se atendió a 6 mil 445 alumnos de los tres niveles de educación Básica que viven o trabajan en campos agrícolas ubicados en municipios como Hermosillo, Caborca, San Miguel de Horcasitas, Navojoa, Huatabampo, Etchojoa, Guaymas, Empalme y Cananea, entre otros”, precisó.
Participan docentes en reuniones de consejo técnico escolar
Alrededor de 136 docentes y 7 asesores regionales del Programa de Educación Básica para Niños y Niñas de Familias Jornaleras Agrícolas Migrantes (PRONIM), participan en el curso-taller que les permitirá conocer los lineamientos para la organización y cumplimiento de las metas para este ciclo escolar.
En el acto inaugural de estos trabajos, estuvieron presentes el Subsecretario de Educación Básica de la SEC, Gerardo Gaytán Fox y la Directora General de Educación Indígena de la Subsecretaría de Educación Básica de la SEP, Rosalinda Morales Garza, quienes alentaron a los maestros y maestras a sumarse al desarrollo profesional y la mejora de la escuela.
La funcionaria federal, ofreció a los asistentes la conferencia magistral titulada: “Nuevo Enfoque para la Educación Básica: implicaciones y retos en la atención educativa a la población migrante e indígena”. En su intervención, Morales Garza reiteró la importancia del papel que juega el docente en el cumplimiento de la normalidad mínima en la escuela.
“Ampliar la cobertura la educación inicial y preescolar en educación indígena, es uno de los principales retos a nivel nacional y en el estado de Sonora; ya tenemos en funcionamiento el sistema nacional de control de migrantes que ayuda a dar continuidad a la formación académica de este sector poblacional y nos permite conocer qué tipo aprendizaje logran en sus comunidades de origen y los diferentes campos agrícolas por los que avanzan”, puntualizó.
